“上個月我怎么被扣了那么多稅？”發(fā)薪水時很多蛙友都發(fā)出過相同的感慨。對于教師績效工資來說，個人所得稅計算方法是怎樣的呢？接下來卡寶寶小編將詳細為您介紹。
自《個人所得稅法》開始實施起，不但把免征額提高到了3500元，同時也把原先的九級超額累進制稅率改變?yōu)槠呒壋~累進制稅率。這個變化使得年終獎在發(fā)放過程中出現(xiàn)了問題：當收入增加的時候，有可能稅后收入會減少。
例子：某教師2011年度的績效工資是18000元（當月崗位工資已超過3500元），按照規(guī)定該教師的績效工資應繳納的所得稅為540元（由 18000÷12＝1500對應稅率為3%，所以應納稅額＝18000×3%＝540元），稅后可支配收入為17460元。如果2012年度該教師的績效 考核情況為優(yōu)秀，當年的績效工資增長了5%，那么他的績效工資就變?yōu)榱?8900元，他的績效工資應納的個人所得稅為1875元 （18900÷12＝1575，對應稅率10% ，速算扣除數(shù)105，應納稅額＝18900×10%－105＝1785元），稅后可支配收入為17115元。由此可見，績效工資的提高反而使得教師的稅后 收入減少，得不償失。在進行大量演算后，筆者得出幾個績效工資的盲區(qū)，分別是：［18000，19283.33］；［54000，60187.5］； ［108000，114600］；［420000，447550］；［660000，706538.5］；［960000，1120000］。也就是說， 在這幾個區(qū)間內(nèi)，教師隨著個人收入的增加，可支配收入遞減（見表1）。
為了保證教師的的可支配收入隨著收入遞增，各大高校在發(fā)放績效工資時，應盡量避開以上幾個盲區(qū)，提高教師的教學積極性。
四實行績效工資后對補發(fā)工資進行納稅籌劃
由于績效工資實施的時間滯后于規(guī)定的時間，因此就會涉及補發(fā)從規(guī)定時間開始到實施時間之間的工資。那么，這部分補發(fā)工資該如何繳納個人所得稅，許多人有想法，但都沒定論。筆者用一個實例試從以下幾個計稅方法來分析如何納稅以達到最優(yōu)。
張教授平均崗位工資為4000元，2012年6月補發(fā)以前12個月增長的工資6000元，平均每月增資500元。
教師績效工資個人所得稅計算方法一：
將補發(fā)工資作為一個月工資并入當月的崗位工資一并計征個人所得稅，得
當月應納個人所得稅額=（4000＋6000－3500）×20%－555＝745（元）
教師績效工資個人所得稅計算方法二：
將補發(fā)工資作為年終一次性獎金，得
補發(fā)工資應納個人所得稅額＝6000×3%＝200（元）
希望小編以上的總結能幫助對“教師績效工資個人所得稅計算方法”不了解的蛙友們。更多相關信息，請實時關注卡寶寶網(wǎng)。網(wǎng)站匯聚了海量資訊，歡迎您的分享討論。
